Друзья! Мы рады приветствовать вас на страницах сетевого проекта "Финансы в жизни персонажей сказок и мультфильмов".
Ребята! Что нам нужно для начала совместной работы над проектом?
План работы руководителям команд и родителям
Подготовительный этап I. "Знакомимся" (с 1 июня по 7 июня) | ||||||
Регистрация своих команд координаторами через форму. | 1-2 | координатор | ||||
Индивидуальная регистрация всех участников команды через форму. | 1-2 | учащиеся | ||||
Регистрация координаторов в сообществе и приветствие на форуме | 1-2 | координатор | ||||
Ознакомиться с буклетом | 2-3 | родители | координатор | |||
Познакомиться и коллективно обсудить стартовую презентацию. | 3-4 | учащиеся | координатор | |||
Заполнить/собрать разрешение на работу детей в сети Интернет”. | 3-4 | учащиеся | родители | координатор | ||
Изучить и подписать совестную декларацию участников. | 3-4 | учащиеся | координатор | |||
Заполнить доску ожиданий | 3-4 | учащиеся | координатор | |||
Создать команду, придумать девиз, эмблему, распределить роли. | 3-4 | учащиеся | координатор | |||
Разместить на Google карте свою метку | 3-4 | координатор | ||||
Приветствие от команды и представление ее на форуме проекта. | 3-4 | учащиеся | ||||
Заполнить таблицу з-и-у-к о своих знаниях на начало проекта. | 3-4 | учащиеся | ||||
Вступительный Тест по основам финансовой грамоты. | 3-4 | учащиеся | родители* | координатор* | ||
Заполнить бланк самоорганизации внутри команд. | 5-6 | учащиеся | координатор | |||
Разместить на странице сайта своей команды визитку, девиз, эмблему. | 6-7 | учащиеся | ||||
Разместить ссылку на страницу команды в таблице продвижения. | 6-7 | координатор | ||||
Провести самооценивание визитки своей команды по критериям. | 6-7 | учащиеся | координатор | |||
Провести взаимооценивание визиток других команд по критериям. | 6-7 | учащиеся | координатор | |||
Заполнить лист самоконтроля о проделанной работе. | 6-7 | учащиеся | ||||
Заполнить всем форму рефлексии подготовительного этапа. | 6-7 | учащиеся | родители | координатор | ||
Сделать все пометки (выбрать Да/Нет) в таблице продвижения. | 6-7 | учащиеся | ||||
Оценить работы команд в таблице на вкладке "оценивания". | 7 | организатор |