Приемы повышения учебной мотивации на начальном этапе урока

Рейтинг:  0 / 5

Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна
 

организационный момент

1

определение темы урока учащимися на основе ключевых слов, фраз, речевой ситуации, стихотворения, пословицы

2

«Да-нетка» [А. Гин, 2004]. Учащиеся задают учителю вопросы для определения темы урока, на которые он отвечает «да / нет»

3

организация коллективной работы по планированию и выполнению совместной деятельности

4

Удивляй! Отсроченная отгадка [А. Гин, 2004]. В начале урока учитель дает загадку (удивительный факт), отгадка к которой (ключик для понимания) будет открыта на уроке при работе над новым материалом

5

Фантастическая добавка [А. Гин, 2004]. Необходимо дополнить реальную ситуацию фантастикой.Можно переносить учебную ситуацию на фантастическую планету и т.д.

«речевая зарядка»

6

Интеллектуальная разминка [А. Гин, 2004]. Таблички с понятиями и терминами вывешиваются на доске или демонстрируются на экране и ребятам задаются вопросы.

7

в данном случае может быть использован любой прием, соответствующий цели речевой зарядки (проговаривание диалога, фонетическая игра и т.д.

Что такое вебинары и как на них регистрироваться

Григорьева Н.Н.

   

481 просмотров

Мастерская Марины Курвитс "Перевернутый класс"

Григорьева Н.Н.

  

296 просмотров

Администратор сайта - Григорьева Наталья Николаевна, +375293034560, 3034560@gmail.com
Сегодня: 1
Вчера: 26

Real time web analytics, Heat map tracking