Приемы повышения учебной мотивации на начальном этапе урока

Рейтинг:  0 / 5

Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна
 

организационный момент

1

определение темы урока учащимися на основе ключевых слов, фраз, речевой ситуации, стихотворения, пословицы

2

«Да-нетка» [А. Гин, 2004]. Учащиеся задают учителю вопросы для определения темы урока, на которые он отвечает «да / нет»

3

организация коллективной работы по планированию и выполнению совместной деятельности

4

Удивляй! Отсроченная отгадка [А. Гин, 2004]. В начале урока учитель дает загадку (удивительный факт), отгадка к которой (ключик для понимания) будет открыта на уроке при работе над новым материалом

5

Фантастическая добавка [А. Гин, 2004]. Необходимо дополнить реальную ситуацию фантастикой.Можно переносить учебную ситуацию на фантастическую планету и т.д.

«речевая зарядка»

6

Интеллектуальная разминка [А. Гин, 2004]. Таблички с понятиями и терминами вывешиваются на доске или демонстрируются на экране и ребятам задаются вопросы.

7

в данном случае может быть использован любой прием, соответствующий цели речевой зарядки (проговаривание диалога, фонетическая игра и т.д.

Организация исследовательской деятельности учащихся

ГОИРО: Сторож С.И., Блажко О.А.

 

3728 просмотров

Critical Thinking Skills Success

Starkey, Lauren

    

319 просмотров

Интерактивная доска онлайн на уроках

Пивненко Ольга

  

219 просмотров

Мастерская Марины Курвитс "Перевернутый класс"

Григорьева Н.Н.

  

512 просмотров

Обратная связь: +375293034560, 3034560@gmail.com Григорьева Наталья Николаевна, учитель англ.яз. "ГУО СШ №7 г.Речицы".
Сегодня: 3
Вчера: 13
На этой неделе: 16
На прошлой неделе: 69

Real time web analytics, Heat map tracking